Trueque libro

Mañana miércoles se celebrará el TRUEQUE-LIBRO, con todos aquellos y aquellas alumnas que hayáis participado en esta actividad.
Se celebrará por la tarde de cinco a siete.

Programa de actividades de la semana del libro

Desde el blog de la biblioteca nos llega el programa de actividades para la Semana del libro:

Semana del Libro

La próxima semana celebraremos en el cole la "Semana del libro" con la temática de "Una escuela de miedo".

Podréis visitar la exposición el lunes a partir de las cuatro de la tarde.

Del resto de las actividades estais informados con los tripticos que mandamos en las mochilas de vuestros hijos e hijas.

El equipo de Primer Ciclo de Primaria

La serie del cinco

Respasamos en casa la serie del cinco.
Es bastante fácil, y debe practicarla con algún juego.
Partiremos siempre de cero, por ahora.

Ordenamos números

Vamos a ordenar números. Recuerda que tienes que leer bien si empezamos por el mayor o por el menor.

Leemos: Ha sido el pequeño monstruo

Repaso el abecedario

En esta página repasarás el abecedario y además te servirá para leer un ratito:

Cuento: murmullos bajo mi cama

Leemos este cuento:

Jugamos y aprendemos la serie del dos

Jugamos con la serie del dos empezando por el cero

• Decimos la serie del dos empezando por el cero dando pasos hacia delante. Uno de los pasos es el número que no digo.
• Decimos la serie del dos hacia atrás empezando por el veinte, igualmente dando pasos.
• Jugamos por parejas. Uno da palmadas, por ejemplo 5 palmadas, el otro debe decir el número de la serie en la que ha parado de dar palmas.  En este caso si da cinco palmadas sería: 0-2-4-6-8. La solución es 8.

Conocimiento del Medio: Unidad 9

MÁQUINAS QUE NOS AYUDAN

Contenidos

· Herramientas y máquinas. Clasificación según el número de piezas

· Quiénes utilizan y dónde se emplean determinadas máquinas y herramientas

· La energía. Usos que le damos

· Fuentes de energía: contaminantes y no contaminantes. La contaminación

· Medidas para fomentar el ahorro de energía

· Protecciones y normas de seguridad en el uso de máquinas y aparatos eléctricos

· Construcción de una máquina simple: el compás

Criterios de Evaluación

a. Distingue herramientas de máquinas.

b. Distingue artesanos de operarios y reconoce el lugar de trabajo de ambos.

c. Diferencia las piezas de las herramientas y máquinas. Reconoce dónde se utilizan determinadas herramientas y máquinas.

d. Identifica para qué se utilizan determinadas herramientas y máquinas. Distingue fuentes de energía.

e. Conoce los usos que nos proporcionan las fuentes de energía.

f. Reconoce las actividades que ahorran energía y contaminan menos. Identifica las precauciones que debemos tomar en el uso de herramientas, máquinas y aparatos eléctricos.

g. Reconoce la necesidad de utilizar protecciones para usar determinadas máquinas.

h. Conoce los accidentes derivados de usar máquinas, herramientas y aparatos eléctricos sin precaución y cómo evitarlos.